Ya publiqué sus calificaciones en el SICE, la gran mayoría reprobó porque salieron muy bajos en el examen, y además la calidad de sus evidencias fue mediana, debido a que las conclusiones que elaboraron no contienen ninguna opinión o prueba que entienden sobre el tema que tratan y se limitan a cortar y pegar frases de la nota periodística o del video, por tanto las dos últimas evidencias deberán rehacerlas pero de manera individual y se entregarán el día jueves.
Evidencias
Portada Evidencias
martes, 19 de marzo de 2013
sábado, 16 de marzo de 2013
Evidencias de Recuperación
Lo prometido, es deuda: aquí les dejo los links para descargar las instrucciones sobre las evidencias que deberán entregar en el período de recuperación.
Evidencias Historia de México I
Evidencias ESEM
En el caso de los alumnos de 4 semestre deberán entregar las evidencias en un folder sencillo (de los normales) sin broche, grapas, palancas, etc, que deberá incluir una hoja de presentación según el siguiente formato:
Portada Evidencias
El color del folder por grupos será como sigue:
1. Verde 4A
2. Amarillo 4B
3. Azul 4C
4. Rojo 4D
Deberán pegarle una etiqueta al folder en la esquina inferior derecha como el siguiente ejemplo:
Los días y horarios de recuperación son los siguientes:
2A Miércoles 20 a las 8.40
2B Miércoles 20 a las 11:40
2C Martes 19 a las 10:50
2D Martes 19 a las 11:40
4A Miércoles 20 a las 10:50
4B Miércoles 20 a las 13:50
4C Miércoles 20 a las 13:00
4D Jueves 21 a las 13:50 (el horario puede ajustarse al jueves en la mañana en este grupo solamente, estén pendientes)
Evidencias Historia de México I
Evidencias ESEM
En el caso de los alumnos de 4 semestre deberán entregar las evidencias en un folder sencillo (de los normales) sin broche, grapas, palancas, etc, que deberá incluir una hoja de presentación según el siguiente formato:
Portada Evidencias
El color del folder por grupos será como sigue:
1. Verde 4A
2. Amarillo 4B
3. Azul 4C
4. Rojo 4D
Deberán pegarle una etiqueta al folder en la esquina inferior derecha como el siguiente ejemplo:
2A Miércoles 20 a las 8.40
2B Miércoles 20 a las 11:40
2C Martes 19 a las 10:50
2D Martes 19 a las 11:40
4A Miércoles 20 a las 10:50
4B Miércoles 20 a las 13:50
4C Miércoles 20 a las 13:00
4D Jueves 21 a las 13:50 (el horario puede ajustarse al jueves en la mañana en este grupo solamente, estén pendientes)
jueves, 14 de marzo de 2013
Evidencias Bloque I Economía II
En este archivo están las evidencias restantes que hay que realizar, les solicito que las entreguen puntualmente el próximo martes. Las evidencias que se hacen en equipos deberán contener los nombres de quienes las elaboraron.
Deberán entregar sus evidencias en un folder de cartulina (de los normales) de color amarillo para el 6 "B" y verde para el 6 "C" sin broches, palancas, grapas, etc. y con una etiqueta en la esquina inferior izquierda con sus datos como se muestra en la imagen:
+18.01.50.png)
Además deberán entregar una hoja de presentación con el formato que les comparto en el siguiente link:
martes, 12 de marzo de 2013
Bloque IV (2) Historia de México I
Hola de nuevo, les publico las instrucción de las siguientes 2 evidencias del bloque IV
Integrado en equipo de 5 elementos.
A. Investiga en internet y en la biblioteca acerca de las culturas más importantes de Mesoamérica (Olmeca, Zapoteca, Mixteca, Maya, Teotihuacana, Tolteca, Mexica)
B. Elaboren una presentación PowerPoint (30-35 diapositivas) incluyan fotos e imágenes ilustrativas. Anoten al final los links y la bibliografía, así como los créditos de las imágenes utilizadas)
C. Envíen las diapositivas al correo vicperez@outlook.com a más tardar el día jueves 21 de marzo
D. Una vez que se hayan realizado todas las exposiciones completa el siguiente cuadro (hojas blancas Tamaño carta).
+18.15.38.png)
+18.15.54.png)
Integrado en equipo de 5 elementos.
A. Investiga en internet y en la biblioteca acerca de las culturas más importantes de Mesoamérica (Olmeca, Zapoteca, Mixteca, Maya, Teotihuacana, Tolteca, Mexica)
B. Elaboren una presentación PowerPoint (30-35 diapositivas) incluyan fotos e imágenes ilustrativas. Anoten al final los links y la bibliografía, así como los créditos de las imágenes utilizadas)
C. Envíen las diapositivas al correo vicperez@outlook.com a más tardar el día jueves 21 de marzo
D. Una vez que se hayan realizado todas las exposiciones completa el siguiente cuadro (hojas blancas Tamaño carta).
+18.15.38.png)
+18.15.54.png)
domingo, 10 de marzo de 2013
Bloque I Economía 2
Empezaremos las entradas de la asignatura Economía 2 con la siguiente actividad perteneciente al bloque 1
Lee y analiza la nota periodística de Karla Cancino.
Posteriormente responde a las preguntas relacionadas con el artículo en tu libreta.
Se elevan 18% costos de producción por gasolinazos, advierte Canacintra
Diario de Xalapa
11 de septiembre de 2011
Karla Cancino
En al menos un 18 por ciento se han elevado los costos de producción de las empresas afiliadas a la Cámara Nacional de la Industria de la Transformación (Canancintra) e, debido al aumento mensual que han tenido los combustibles, informó, Carlos Abreu Domínguez.
Señaló que tras el noveno incremento al precio de la gasolina Premium, Magna y diesel que entró en vigor ayer, se espera una escalada de aumentos en los precios y señaló que en lo que hace a la canasta básica ha aumentado en al menos un 10 por ciento en el 2011.
"Lamentablemente quien paga las consecuencias es la población; todos vamos a pagar este nuevo gasolinazo porque inevitablemente todos los niveles económicos van a elevar sus costos, ya que como empresarios tenemos que pagar más y se encarecen las cosas", dijo.
Entre las medidas que los empresarios han tenido que tomar, tras el encarecimiento de la producción de sus productos, han sido el recorte de personal así como la disminución del presupuesto dedicado a la inversión.
"La situación económica nos lleva a tomar medidas más drásticas en las empresas. Estamos luchando por sostener el personal y que no se nos vaya porque nos sale más caro, pero creo que en las empresas se está dando el mayor esfuerzo, porque cada vez es más difícil sostener la plantilla laboral y obtener utilidades", resaltó el empresario.
Abreu Domínguez señaló que contrario a las cifras que ha presentado el gobierno federal a través del Banco de México en el sentido de que el aumento mensual a los combustibles no resulta oneroso, cada día es más difícil para las familias en el país surtir una despensa básica.
"Una cosa son las cifras oficiales y otra muy distinta es cómo las amas de casa y las personas que se encargan de llevar el sustento lo ven. Cada vez alcanza para menos y prueba de ello es el aumento en el aceite, frijol, azúcar y todos los productos indispensables. No se está tomando en conciencia por parte de las autoridades y alcanza para menos", señaló.
El representante de la Canancintra culpó a los políticos de esta escalada de precios, y dijo que no ha habido la voluntad para sacar adelante una reforma energética que beneficie al país y ponga fin a los incrementos que mes con mes registran los combustibles y, por ende, el resto de los productos en México.
Lee y analiza la nota periodística de Karla Cancino.
Posteriormente responde a las preguntas relacionadas con el artículo en tu libreta.
Se elevan 18% costos de producción por gasolinazos, advierte Canacintra
Diario de Xalapa
11 de septiembre de 2011
Karla Cancino
En al menos un 18 por ciento se han elevado los costos de producción de las empresas afiliadas a la Cámara Nacional de la Industria de la Transformación (Canancintra) e, debido al aumento mensual que han tenido los combustibles, informó, Carlos Abreu Domínguez.
Señaló que tras el noveno incremento al precio de la gasolina Premium, Magna y diesel que entró en vigor ayer, se espera una escalada de aumentos en los precios y señaló que en lo que hace a la canasta básica ha aumentado en al menos un 10 por ciento en el 2011.
"Lamentablemente quien paga las consecuencias es la población; todos vamos a pagar este nuevo gasolinazo porque inevitablemente todos los niveles económicos van a elevar sus costos, ya que como empresarios tenemos que pagar más y se encarecen las cosas", dijo.
Entre las medidas que los empresarios han tenido que tomar, tras el encarecimiento de la producción de sus productos, han sido el recorte de personal así como la disminución del presupuesto dedicado a la inversión.
"La situación económica nos lleva a tomar medidas más drásticas en las empresas. Estamos luchando por sostener el personal y que no se nos vaya porque nos sale más caro, pero creo que en las empresas se está dando el mayor esfuerzo, porque cada vez es más difícil sostener la plantilla laboral y obtener utilidades", resaltó el empresario.
Abreu Domínguez señaló que contrario a las cifras que ha presentado el gobierno federal a través del Banco de México en el sentido de que el aumento mensual a los combustibles no resulta oneroso, cada día es más difícil para las familias en el país surtir una despensa básica.
"Una cosa son las cifras oficiales y otra muy distinta es cómo las amas de casa y las personas que se encargan de llevar el sustento lo ven. Cada vez alcanza para menos y prueba de ello es el aumento en el aceite, frijol, azúcar y todos los productos indispensables. No se está tomando en conciencia por parte de las autoridades y alcanza para menos", señaló.
El representante de la Canancintra culpó a los políticos de esta escalada de precios, y dijo que no ha habido la voluntad para sacar adelante una reforma energética que beneficie al país y ponga fin a los incrementos que mes con mes registran los combustibles y, por ende, el resto de los productos en México.
1. ¿Cómo afecta a la industria el incremento del precio de la gasolina?
2. ¿Qué relación se establece entre los costos y los precios de los productos básicos?
3. ¿Cómo repercute el alza de los costos en el consumo de las familias?
4. ¿Cómo impacta al trabajo el encarecimiento de los costos de producción?
5. ¿Qué relación existe entre la política y el incremento de los combustibles?
2. ¿Qué relación se establece entre los costos y los precios de los productos básicos?
3. ¿Cómo repercute el alza de los costos en el consumo de las familias?
4. ¿Cómo impacta al trabajo el encarecimiento de los costos de producción?
5. ¿Qué relación existe entre la política y el incremento de los combustibles?
lunes, 4 de marzo de 2013
Bloque IV Historia de México
Continuamos con el programa de la asignatura y nos corresponde estudiar el Bloque IV.
Estudiaremos los distintos horizontes culturales en las regiones que hoy ocupan el territorio del país.
Antes de terminar el bloque todos los grupos organizados en equipos presentaremos una muestra gastronómica con platillos elaborados con ingredientes prehispánicos (entre otros: maíz,frijol, chile, tomate, calabaza, etc)
Una vez elaborado por equipo el recetario, procederemos a organizar la muestra ambientando su mesa o "stand" con elementos acordes (hojas, flores, vasijas, etc) y teniendo en cuenta la siguiente rúbrica
Aspectos a calificar:
A. Ficha Técnica: Debe contener el Nombre del Platillo, Ingredientes, Origen Prehispánico.
(Valor máximo: 5 puntos)
B. Creatividad en la Presentación de la mesa o "stand": Los elementos utilizados en la decoración general del espacio asignado. (Valor máximo: 5 puntos)
C. Presentación General de los Platillos o Productos: Se considerará la disposición, los recipientes, platos, vasijas, forma de decorar los platos. (Valor máximo: 5 puntos)
D. Presentación oral de 3 a 5 min. De manera fluida y clara. (Valor máximo: 5 puntos)
E. Investigación previa de los platillos a exponer con precisión histórica y conceptual.
(Valor máximo: 5 puntos)
ESCALA DE VALORACION: 1-5
EXCELENTE=5
MUY BIEN=4
BIEN=3
REGULAR=2
DEFICIENTE= 1
Algunas sugerencias de Alimentos son las siguientes:
- Alimentos derivados del Maíz
- Alimentos derivados del Nopal
- Alimentos derivados del Chocolate
- Alimentos derivados de la Chaya
- Alimentos derivados del Chayote
- Alimentos derivados de la calabaza o flor de calabaza
- Alimentos derivados del Chile
- Alimentos derivados de Frijol
- Alimentos a partir de yuca o macal, etc.
Les dejo algunos links para que se guíen de la información que contienen los sitios recomendados, sin obviar la investigación bibliográfica y digital independiente.Gastronomía Prehispánica
Traditional Mexican Cusine
Cocina prehispánica
La Comida de los antiguos mexicanas
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