En el link que se encuentra debajo encontrarán un archivo para descargar en formado word, contiene las evidencias que hay que entregar para presentar el examen extraordinario.
http://dl.dropbox.com/u/46299081/EVIDENCIAS%20extraordinario.docx
jueves, 31 de enero de 2013
martes, 22 de enero de 2013
Información Economía II
Copien esta información en su libreta.
Distribución de los bloques de la asignatura:
BLOQUE I ARGUMENTAS Y APLICAS LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA MICROECONOMÍA EN TU ENTORNO
BLOQUE II INVESTIGAS Y ANALIZAS VARIABLES MACROECONÓMICAS Y SU IMPACTO EN LA VIDA COTIDIANA
BLOQUE III SUSTENTAS LA IMPORTANCIA DE LAS POLITICAS ECONÓMICAS EN EL PAÍS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA
Reglas del curso
1) Que el alumno sea responsable.
2) Conocimiento del temario de la asignatura.
3) Un 100 % de asistencia.
4) Entrega oportuna de las evidencias (en tiempo y forma).
5) Llevar en orden y completo el portafolio de evidencias (Debiendo entregar el 100 % del total de evidencias para acreditar cada bloque).
6) Tener el material exclusivo para la materia (libreta, fotocopias, bibliografía, etc.).
7) Cumplir con todos los materiales a utilizar en el desarrollo de la sesiones.
8) Restringido el uso de teléfonos celulares o cualquier otro dispositivo electrónico que pueda distraer la atención.
9) Todos los alumnos deberán presentan las evidencias solicitadas para la evaluación de cada bloque.
10) Prohibido introducir alimentos y bebidas al aula.
Distribución de los bloques de la asignatura:
BLOQUE I ARGUMENTAS Y APLICAS LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA MICROECONOMÍA EN TU ENTORNO
BLOQUE II INVESTIGAS Y ANALIZAS VARIABLES MACROECONÓMICAS Y SU IMPACTO EN LA VIDA COTIDIANA
BLOQUE III SUSTENTAS LA IMPORTANCIA DE LAS POLITICAS ECONÓMICAS EN EL PAÍS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA
Reglas del curso
1) Que el alumno sea responsable.
2) Conocimiento del temario de la asignatura.
3) Un 100 % de asistencia.
4) Entrega oportuna de las evidencias (en tiempo y forma).
5) Llevar en orden y completo el portafolio de evidencias (Debiendo entregar el 100 % del total de evidencias para acreditar cada bloque).
6) Tener el material exclusivo para la materia (libreta, fotocopias, bibliografía, etc.).
7) Cumplir con todos los materiales a utilizar en el desarrollo de la sesiones.
8) Restringido el uso de teléfonos celulares o cualquier otro dispositivo electrónico que pueda distraer la atención.
9) Todos los alumnos deberán presentan las evidencias solicitadas para la evaluación de cada bloque.
10) Prohibido introducir alimentos y bebidas al aula.
Información ESEM
Copien esta información en su libreta.
Distribución de los bloques de la asignatura:
Reglas del curso
1) Que el alumno sea responsable.
2) Conocimiento del temario de la asignatura.
3) Un 100 % de asistencia.
4) Entrega oportuna de las evidencias (en tiempo y forma).
5) Llevar en orden y completo el portafolio de evidencias (Debiendo entregar el 100 % del total de evidencias para acreditar cada bloque).
6) Tener el material exclusivo para la materia (libreta, fotocopias, bibliografía, etc.).
7) Cumplir con todos los materiales a utilizar en el desarrollo de la sesiones.
8) Restringido el uso de teléfonos celulares o cualquier otro dispositivo electrónico que pueda distraer la atención.
9) Todos los alumnos deberán presentan las evidencias solicitadas para la evaluación de cada bloque.
10) Prohibido introducir alimentos y bebidas al aula.
Distribución de los bloques de la asignatura:
BLOQUE I: DESCRIBES LOS ASPECTOS TEÓRICOS DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE
MÉXICO.
BLOQUE II: IDENTIFICAS LOS MODELOS ECONÓMICOS DE MÉXICO
DEL PERÍODO 1940-1982.
BLOQUE III: EXPLICAS LA INSERCIÓN DE MÉXICO EN EL NUEVO ORDEN ECONÓMICO INTERNACIONAL
Y LA GLOBALIZACIÓN.
BLOQUE IV: RECONOCES LAS TENDENCIAS DE LOS PROCESOS DE CAMBIO ECONÓMICO EN LA
SOCIEDAD MEXICANA.
Reglas del curso
1) Que el alumno sea responsable.
2) Conocimiento del temario de la asignatura.
3) Un 100 % de asistencia.
4) Entrega oportuna de las evidencias (en tiempo y forma).
5) Llevar en orden y completo el portafolio de evidencias (Debiendo entregar el 100 % del total de evidencias para acreditar cada bloque).
6) Tener el material exclusivo para la materia (libreta, fotocopias, bibliografía, etc.).
7) Cumplir con todos los materiales a utilizar en el desarrollo de la sesiones.
8) Restringido el uso de teléfonos celulares o cualquier otro dispositivo electrónico que pueda distraer la atención.
9) Todos los alumnos deberán presentan las evidencias solicitadas para la evaluación de cada bloque.
10) Prohibido introducir alimentos y bebidas al aula.
Información Historia de México I
Copien esta información en su libreta.
Distribución de los bloques de la asignatura:
Bloque I Revisas las categorías teórico-metodológicas para el estudio de la Historia.
Bloque II Identificas las escuelas de interpretación histórica.
Bloque III Describes el poblamiento de América.
Bloque IV Explicas los procesos de desarrollo sociocultural de las sociedades del México Antiguo.
Bloque V Describes el proceso de conquista de México.
Bloque VI Caracterizas la vida de México durante el virreinato.
Bloque VII Analizas el proceso de Guerra de Independencia.
Reglas del curso
1) Que el alumno sea responsable.
2) Conocimiento del temario de la asignatura.
3) Un 100 % de asistencia.
4) Entrega oportuna de las evidencias (en tiempo y forma).
5) Llevar en orden y completo el portafolio de evidencias (Debiendo entregar el 100 % del total de evidencias para acreditar cada bloque).
6) Tener el material exclusivo para la materia (libreta, fotocopias, bibliografía, etc.).
7) Cumplir con todos los materiales a utilizar en el desarrollo de la sesiones.
8) Restringido el uso de teléfonos celulares o cualquier otro dispositivo electrónico que pueda distraer la atención.
9) Todos los alumnos deberán presentan las evidencias solicitadas para la evaluación de cada bloque.
10) Prohibido introducir alimentos y bebidas al aula.
Distribución de los bloques de la asignatura:
Bloque I Revisas las categorías teórico-metodológicas para el estudio de la Historia.
Bloque II Identificas las escuelas de interpretación histórica.
Bloque III Describes el poblamiento de América.
Bloque IV Explicas los procesos de desarrollo sociocultural de las sociedades del México Antiguo.
Bloque V Describes el proceso de conquista de México.
Bloque VI Caracterizas la vida de México durante el virreinato.
Bloque VII Analizas el proceso de Guerra de Independencia.
Reglas del curso
1) Que el alumno sea responsable.
2) Conocimiento del temario de la asignatura.
3) Un 100 % de asistencia.
4) Entrega oportuna de las evidencias (en tiempo y forma).
5) Llevar en orden y completo el portafolio de evidencias (Debiendo entregar el 100 % del total de evidencias para acreditar cada bloque).
6) Tener el material exclusivo para la materia (libreta, fotocopias, bibliografía, etc.).
7) Cumplir con todos los materiales a utilizar en el desarrollo de la sesiones.
8) Restringido el uso de teléfonos celulares o cualquier otro dispositivo electrónico que pueda distraer la atención.
9) Todos los alumnos deberán presentan las evidencias solicitadas para la evaluación de cada bloque.
10) Prohibido introducir alimentos y bebidas al aula.
Hola alumn@s:
Éste será el medio para mantener comunicación constante de las asignaturas: Historia de México I, ESEM y Economía II.
En el blog se publicará toda la información necesaria para el desarrollo de las actividades programadas para cada asignatura.
Les recomiendo que revisen constantemente las entradas para enterarse de las actividades a realizar y los criterios a evaluar, así como también de los links a diferentes páginas y videos relacionados con los contenidos temáticos.
Bienvenidos a este nuevo semestre y mucho éxito.
Éste será el medio para mantener comunicación constante de las asignaturas: Historia de México I, ESEM y Economía II.
En el blog se publicará toda la información necesaria para el desarrollo de las actividades programadas para cada asignatura.
Les recomiendo que revisen constantemente las entradas para enterarse de las actividades a realizar y los criterios a evaluar, así como también de los links a diferentes páginas y videos relacionados con los contenidos temáticos.
Bienvenidos a este nuevo semestre y mucho éxito.
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